143670
Książka
W koszyku
Gry planszowe a wspomaganie rozwoju wybranych zdolności poznawczych uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Monika Węglarz-Masłowska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego. Kraków, copyright 2021. - 147, [1] strona : ilustracja ; 21 cm.
(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 2450-7865 ; nr 1057)
Autor
Węglarz-Masłowska Monika Autor
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe
Odbiorca
Nauczyciele Pedagodzy specjalni
Temat
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Gry planszowe Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim Pedagogika specjalna Rozwój poznawczy Scenariusz zajęć Województwo małopolskie (1999- )
Gatunek
Raport z badań
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Monografia poświęcona jest problematyce wspierania wybranych zdolności poznawczych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w trakcie zajęć szkolnych. Publikacja będzie ciekawą propozycją dla pedagogów specjalnych i nauczycieli, a wskazówki dotyczące konstruowania gier na zajęciach szkolnych z uczniami z lekką niepełnosprawnością intelektualną ułatwią wdrożenie tej metodyki do praktyki pedagogicznej. [Ewa M. Kulesza - prof. APS]
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Czytelnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia na stronach 125-132.
Uwaga dotycząca innej dostępnej postaci fizycznej
Książka dostępna także jako e-book.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej